Šola v kulturi – Igrišče za gledališče 2.0

Igrišče za gledališče 2.0 je pilotni projekt kulturno-umetnostne vzgoje za mlade, ki poskuša povezati sodobno umetnost in formalno izobraževanje z razvijanjem modelov učenja, v katerih sodelujejo umetniki.

Ena izmed aktivnosti v okviru projekta je šola v kulturi – dve bosta spet potekali v okviru Drugajanja. Zamisel za šolo v kulturi izvira iz redefinicije šole v naravi, le da je okolje urbano in ne ruralno in da je tema kultura in ne narava. Intenziven tridnevni program, ki otroke in učitelje iztrga iz običajnega šolskega okolja in jih za tri dni potopi v kulturno dogajanje – tako ustvarjanje kot doživljanje.

Šola v kulturi je preplet delavnic, pogovorov, ogledov predstav, koncertov in filmov, obiskov kulturnih institucij; vsi mentorji so profesionalni umetniki. Pomemben element je tudi spoznavanje kulturne krajine mesta, kar pomeni vse od seznanjanja s pomembnimi institucijami, arhitekturnimi presežki do spoznavanja grafitarske krajine posameznih četrti in kulinarične ponudbe.

Letošnji šolo v kulturi v Mariboru vodijo Nika Bezeljak, Teja Bitenc in Tajša Perović.

Žigan Kranjčan, Gašper Kunšek: ALIEN EXPRESS

**ZA IZVEN**

Kulturni dnevi Igrišče za gledališče 2.0

Duet raziskuje odnos med plesalcema ter vse, kar se kot posledica nasprotij pojavi med njima. Trdno zasidran v poetično prijateljstvo potuje med dvojnostjo in enostjo, odstranjuje prizemljene vzorce besednega komuniciranja in vnaša univerzalno komunikacijsko raven z namenom, da bi prikazal raznovrstnost dojemanja in uravnavanja telesnih akcij, ne glede na starost, politično, versko ali narodno pripadnost, osebna načela in prepričanja. Otroci bodo spoznali svetlo in igrivo plat sodobnega plesa, saj plesalca povezujeta hiphop, freestyle in sodobni ples. (več …)

Igrišče za gledališče v Stari elektrarni

V okviru projekta Igrišče za gledališče bomo za deset osnovnih šol pripravili kulturni dan v Stari mestni elektrarni: mladi si bodo ogledali predstave, sodelovali v različnih delavnicah, spoznali Ljubljano z vidika umetnikov in debatirali o predstavah. (več …)